Obiettivi
Obiettivi Cognitivi
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Comprendere le caratteristiche distintive della fiaba e della favola.
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Identificare i personaggi principali, le loro azioni e le loro relazioni.
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Riconoscere la presenza di elementi fantastici e di una morale nelle favole.
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Riprodurre un testo narrativo utilizzando elementi linguistici appropriati.
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Riflettere sul significato di una storia e trarre delle conclusioni personali.
Obiettivi linguistici:
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Ampliare il vocabolario relativo al mondo delle fiabe e delle favole.
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Utilizzare correttamente i tempi verbali e i connettivi per costruire frasi e periodi.
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Migliorare la capacità di comprensione del testo scritto e orale.
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Sviluppare la capacità di produrre testi scritti in modo chiaro e coerente.
Argomento
Argomento della scheda con una bella descrizione estesa
Attività
Oltre alle attività di ascolto, comprensione e produzione già indicate nella scheda, si deve inserire:
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Confronto tra fiaba e favola: Creare una tabella a doppia entrata per evidenziare le somiglianze e le differenze tra i due generi.
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Illustrazione: Chiedere agli alunni di illustrare una scena della fiaba o della favola che più li ha colpiti.
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Drammatizzazione: Dividere la classe in gruppi e far rappresentare una parte della storia.
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Scrittura creativa: Inventa una nuova fiaba o favola, ispirandosi a quelle lette.
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Ricerca: Cercare altre fiabe e favole e confrontarle con quelle analizzate in classe.
Docente Alessandra Matassa
Area 1- PTOF